大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题，哲学层面上，大学生就业问题实质上是生产力的分配问题，帮助大学毕业生找到适合自己的、能发挥自己最大潜能的、同时能推动社会经济发展与社会进步的岗位，这需要政府、高校、社会用人单位和大学生的共同努力，也需要调动各方的主动性、积极性和创造性，全面科学的推进，促进大学生充分就业，也才能使学历教育真正成为学力教育，从根本上解决好大学生就业问题。我们在这里为你准备了6篇大学生就业问题论文，希望你阅读后有所帮助。
大学生就业难论文范文第一篇
题目：高校大学生就业困难原因分析与对策研究
摘要：随着就业压力增大， 就业竞争越来越激烈， 就业问题越来越受到人们的关注和重视。了解就业思想， 把握就业方向， 掌握就业动态， 改善就业条件， 缓解就业压力， 解决就业难题， 分析就业困难的原因， 查找就业矛盾的重心， 提高就业质量， 是高校工作的重中之重， 也是国家经济建设的重要任务之一。
关键词：大学生就业； 就业困难； 就业指导；
Causes and countermeasures of college students' employment difficulties
Abstract:As the employment pressure increases, competition for jobs is more and more intense, the employment problem has attracted more and more attention. It is urgent to understand employment concepts, grasp the employment direction, hold the employment trend, improve employment conditions, ease the employment pressure, solve the employment problem, analyzes the reasons of employment difficulties, find the focus of the employment contradiction, improve the quality of employment.They are the key jobs for colleges as well as the important tasks of national economic development.
Keyword:college students' employment; employment difficulties; employment guidance;
高校大学生就业困难的原因多种多样， 比较复杂， 涉及层面较广， 可概括为外因和内因两个主要因素。外因包括社会经济发展现状、产业结构不够均衡、教学改革实效不佳等。内因包括当代大学生的就业价值取向存在偏差、个人综合素养低于实际岗位需求等等。高等教育阶段的毕业生面临就业问题或多或少都有了一定的心理压力和思想困惑， 这其中则又包含了过于功利的职业价值认知和择业就业观念、过于盲目的职业目标设置和职业理想规划、过于脆弱的自我调节能力和心理承受能力、过于单薄的法律保护意识和就业诚信观念等等。
一、大学生就业困难的主体因素
（一） 就业定位不准
现如今， 各高等院校扩大招生规模， 我国的高等教育已经由当年创办之初的精英化教育逐步走向大众化教育， 故而每年都会出现众多的求职毕业生与相对较少的就业岗位之间的比例失衡， 这种供需矛盾日益扩大， 从而导致大学生的就业竞争日趋激烈[1].高等院校的毕业生们在步入求职环节之前必须清醒地认识到， 以前精英时代， 大学生都是天之骄子， 现如今大众化教育时代， 大学生不过是众多求职者中的普通一员， 已经不再是社会的“宠儿”, 不再是精英的代名词。
部分本科学生在进行自我定位的时候死守“本科”地位， 给自己的整体定位普遍较高。本科毕业生等同于社会精英人才的观念在这些本科的毕业生脑海中牢牢占据着自我认知主体地位。有些本科的毕业生宁可在家待业也不愿去所谓的“不好”的单位或企业感受社会工作的实际环境。这种错误的自我定位和就业择业观念导致了大学生就业产生困难， 必须及时改正。有限的社会岗位面向社会各界人才进行招聘， 本科生不一定具备绝对优势， 甚至就专业技能而言反而处于弱势地位。时至今日， 高校毕业生必须意识到自己的就业定位错误， 改变就业观念， 调整就业定位。
（二） 就业准备不足
大学生的学习生涯一结束， 就要步入社会， 开始找工作。这个阶段是大学生由学生转变为社会人的过度时期， 也是人生中一个转折时期。在经历了十几年的学生生活后， 很多学生对社会环境其实并不了解， 更别说对社会发展动态有所把握了。在我们与学生的日常交流中， 我们发现许多大学生临近毕业需要找工作了， 才开始考虑就业问题。由此可见， 绝大多数学生在校期间前三年基本都是被动的完成学校规定的学习任务， 很少会有接触社会的时间或想法。即使大学毕业后可以继续读书深造， 也要多接触社会， 了解社会。因为学生是早晚要变为社会人的， 即使制定个人的职业规划也是十分必要的， 需要每位在校生时刻做好就业准备。不少学生在经过十几年的苦学之后， 觉得大学时代就应该好好放松一下。这种心态在大学生期间较为常见， 这些学生已经丧失了竞争危机感， 对自己的各方面要求也慢慢变得松懈下来。
我国的学生都曾经历过高考， 甚至有人称之为人生大考， 每个学生面对高考时都是全神贯注的。但是不少老师在勉励学生坚持的时候常常会说考上大学之后就不用这么辛苦了， 并且将大学生活描绘的过于理想化和轻松化。大多数国人都将大学生视作天之骄子， “大学生”不仅是一种学历身份， 更是一种社会荣誉。诚然， 大学生活相对更轻松一些， 不少在校生也是这样对入学新生宣扬的。
然而， 很多高校大学生都没有对此引起重视。这些学生认为自己作为大学生、作为社会精英人才， 毕业后是一定会找到工作的。家庭背景较好的一部分学生则直接认定家里人会帮自己解决就业问题， 根本不用着急。也有不少学生觉得大家都没有开始急着找工作， 太积极会不会显得很另类。诸如此类的种种原因综合导致了在校生逐渐丧失危机感和主动性， 形成错误的就业观念。
（三） 从众心理较强
由于计划生育政策的大力推行， 现如今很多大学生都是家里的独生子女， 都是从小被全家宠爱着长大的， 想要什么家里都会尽力满足。故而很多独生子女都娇生惯养、自私自利， 唯我独尊。那些家境较好的学生因为家长对自己的培育期望较高， 也会在家长潜移默化的影响下将名利作为自己的的价值观念和追求目标。这就使得大学生们在进行就业选择时往往会付出与获取的逻辑顺序关系颠倒过来， 习惯先索取而非先付出。但是社会岗位都是需要先付出时间精力才能逐渐得到回报的。自私自利的人在工作中是得不到成长和提升的。这些学生将择业的主要标准定义为自己在市场上能获得多少利益， 而非自己在这份工作中能学到多少。过分看重薪资待遇， 反而失去很多不错的就业机会。当下的就业竞争十分激烈， 应届毕业生缺乏社会经验和工作经验， 如果再抱着挑剔工作、自视甚高的心态， 必然会更难找到工作。
二、大学生就业困难的客体因素
（一） 就业指导课重视力度不够
学校每年都开设有就业指导课， 举办多种形式的就业讲座， 组织丰富多样的就业设计大赛。虽然就业指导课内容丰富， 形式多样， 但是由于学校的师资水平、教学设备、教学资源有限等因素束缚了对学生本质需要的探究。只是针对就业政策、就业技巧、就业信息等浅显问题进行普及和教育， 学校工作重心是联系更多的就业岗位， 提高毕业生就业率， 把握好出口关， 而忽视了对毕业生就业难根本原因的探索。由于思想政治教育， 不是一蹴而就， 也不能立见成效。
（二） 就业指导机构功能不够健全
高校的就业指导机构， 是通过搜集和发布有效的就业信息， 以让学生及时了解最新的就业信息动态， 帮助学生解决就业疑问， 以实现学生顺利就业的机构。就业指导机构在针对不同就业指导对象采取不同等级的就业指导制度。大多数高校都非常重视对毕业生的就业指导， 不遗余力为他们提供就业教育、就业岗位、就业帮扶、就业信息等就业服务和就业支持。对低年级学生来说， 缺少这样的就业教育和就业指导的机会。因为在学校看来， 低年级的学生离就业还比较遥远， 也不涉及到就业率， 故而不重视低年级学生。但是等到大四再对学生进行就业指导和就业规划就有点力不从心了， 也比较晚了。学生错失掉接受社会实践的机会， 错过了锻炼自己， 便于自己以后走上就业岗位的良机， 比如兼职、大学生创业规划等。
所以就业指导机构要面向全体在校学生， 一视同仁， 充分发挥自身的职能， 做好就业指导和就业服务工作。在大学生刚入校就进行就业指导和就业规划， 帮助学生了解就业市场、了解就业压力、就业形势和就业需求， 从而做好大学期间的职业生涯规划， 积累知识， 丰富阅历， 锻炼能力， 增强才干， 以促进学生更好地成长成才。
三、大学生就业困难改进策略
（一） 树立正确教育观念
高校对学生的就业问题需要做的就是改变传统观念， 对于院校而言应当站在学生的立场上来考虑， 一般高校认为只要学生毕业后给学生提供了就业岗位就可以。其实不然， 给学生提供的就业岗位是否适合每个学生， 是否能让每个学生在所提供的岗位上有所学习、有所发展、有所突破， 这才是院校为学生提供就业岗位的终极目的。对于学校而言， 要培养学生的专业知识和思想素质， 让学生养成良好的抗打压能力和一定的竞争意识， 这样才能适应时代的发展。所以高校结合社会发展的趋势， 顺应潮流给学生进行适当的教学与辅导， 在课程教学上也要更多的符合现今的发展需要， 符合科学发展理论。院校在对学生进行教学与管理时， 应当将学生毕业后的就业问题进行提早打算， 在对学生的教学上有重点的进行， 充分考虑学生的个人因素， 这样学生在学习时才能更加投入， 自然在就业问题上也就更加的有针对性。
（二） 基层就业正确引导
随着社会的不断发展， 我国的就业岗位也逐渐增多， 在各个领域都缺乏大量的人才， 包括农业发展、工业发展等多行业上都需要人才力量的支持。为了让社会更好的发展， 让科技水平不断进步就需要高校给社会提供大量的人才资源。我国目前在西部偏远地区存在着严重的人才缺失的状况， 所以高校应鼓励学生去西部、去基层。
第一， 实施和完善优惠政策
国家法律明确规定对大学生去基层就业的帮助体系外， 进行适当的实施也是需要重视的， 应当消除大学生去基层工作的区别对待， 在就业的福利保障体系上也应该进一步的完善， 让福利待遇完善到基层单位， 确保大学生在基层沉淀下来， 填补基层人才匮乏的困境[2].对能力优秀， 又有诚信的学生， 可以提供适当的资金， 以技术换取资本， 解决资金链的问题。对去基层的大学生在生活上也要给予帮助、政策支持， 甚至在日常生活中给予一定的帮助。
第二， 创业教育正确引导
国家应当对大学生创业给予政策上的支持， 制度上的优惠。由于大学生思维活跃， 创意新颖， 所以大学生创业， 能迅速将知识转化为生产力， 为社会带来效益；大学生创业不仅解决了自己的就业问题， 还为社会提供了就业岗位， 这些都是大学生自主创业的优点。政府在制定大学生自主创业的优惠政策时， 还可以要求地方各级政府大力响应号召， 在大学生创业的地方通过政府的干预减少大学生的起步资金使用， 甚至可以减免一部分的税收， 这些都是有效途径[3].
第三， 搭建完善的服务平台
我国目前正处在经济快速发展的时期， 大学生就业需要政府的大力支持， 用政府给出的优惠政策来刺激帮助大学生自主创业， 这样做不仅仅可以帮助大学生能够实现自主创业的梦想， 还可以为国家带来更多的盈利。但是政府在制定优惠政策时还需要结合实际情况， 给大学生提供配套的就业岗位平台。这样就可以让所有的大学生选择自己合适的岗位， 让更多的大学生有就业的机会。政府也应当对以后的发展有个好的规划， 确定好国家就业的发展大的形势， 让大学生与企事业单位之间能够很好地沟通联系。
四、结论
大学生就业从小处着眼， 关系到自身的前途与利益， 关系到家庭的幸福与和谐；从大处着眼， 关系到学校生存与发展， 关系到社会的稳定与繁荣。故而， 关注大学生就业问题已经成为建设社会主义和谐社会的一大重点民生问题， 具有极高的战略意义。
参考文献
[1]武勇。高等教育大众化对毕业生就业的影响及其对策分析[J].集宁师专学报， 2006 （3） :77-81.
[2]魏玉东。高校就业政策对大学生就业的影响评估--以沈阳市高校为例[J].沈阳工程学院学报 （社会科学版） , 2015 （1） :28-31.
[3]谢云峰。创业环境对大学生创业意愿的影响[J].人力资源管理， 2014 （11） :131-133.
大学生就业难论文范文第二篇
题目：当代大学生就业问题及其对策
摘要：随着国家经济发展迅速, 教育水平不断提高, 大学教育逐渐普及。大学生数量逐渐增多, 社会就业压力增大。大学生作为社会整体的重要组成部分, 大学生就业不仅关系着大学生的日常生活, 也对社会水平的整体发展具有重要影响。因此, 论文以当代大学生就业问题为研究对象, 通过对当代大学生就业现状, 就业问题和解决策略进行研究, 进而为促进社会发展提供参考性建议。
关键词：当代社会; 大学生; 就业问题;
1 引言
随着我国高等教育范围不断扩大, 高等学校招生数量也逐渐增加, 导致毕业大学生就业压力大, 就业困难。大学教育是以培养具备较高综合素质的人才为目的, 为社会发展做出贡献。当代大学生应树立正确的社会观念, 实现自身的社会价值, 提高自身的综合素质。但当代大学生未形成正确的就业观念, 未正视就业问题, 导致错失就业机会, 形成资源浪费, 造成就业问题严重。因此, 本文针对当代大学生就业问题进行研究, 对促进就业问题提供一些解决策略。
2 当代大学生就业的现状
我国人口数量众多, 每年毕业生有数百万, 大学生就业形式严峻, 就业人数逐年递增。2015年全国高校毕业生总人数达245万, 2016年增加到367万, 而2017年却增加为612万, 是2015年的2.4倍之多。大学毕业生的数量在逐年骤增, 影响大学生顺利就业, 就业市场压力较重, 就业机制稳定性差, 就业矛盾突出, 就业竞争激烈。据统计, 2015年大学毕业生就业率为60%, 其中本科的就业率大于70%, 专科的就业率为50%。2016年大学生毕业率为55%, 而2017年大学生毕业率为35%, 比2015年降低了20%, 就业率不断下降。当代大学生的就业成本逐渐增多, 大多数大学生在大四阶段就进入找工作阶段, 在企业单位和人才市场之间频繁奔走, 耗费大量的时间与精力, 造成财力和物力的资源浪费[1]。中国大学生就业困难, 不仅引起社会的高度重视, 而且对我国教育发展创造机遇与挑战。
3 当代大学生的就业问题
3.1 对自身就业能力期待过高
我国一直对大学教育比较重视, 在大学进行人才培养, 但由于高等教育的逐渐普及, 大学开始面向大众广泛招生, 这使大学教育成为普通标准, 大学本科学历也逐步普及, 大学生数量骤增。因此, 当代大学生进行就业选择时, 无法摆脱大学光环, 忽视自身就业能力水平, 对就业期望过高, 导致大学生就业困难, 就业压力大[2]。当代大学生未做好面对社会的心理准备, 而学校和家长也未对大学生进行就业教育, 导致大学生对工作要求过高, 脱离实际水平, 好高骛远, 难以找到与自身水平相符合的工作。当代大学生对一线城市充满向往, 又难以接受一线城市带来的压力, 导致心理矛盾产生, 造成就业机会浪费, 形成就业压力。
3.2 缺少就业规划目标
当代大学生在大学时未对将来的就业引起重视, 缺乏学习氛围, 学习懈怠, 未进行明确的职业就业规划, 导致大学时间的浪费, 毕业时感到就业压力倍增。当代大学生并未了解社会发展状况, 无法紧跟时代步伐, 缺乏对自身能力的正确判断, 对职业选择未进行明确规划, 失去就业方向。大学生缺乏正确的就业心理, 仅将就业作为生存方式, 缺少职业目标规划, 也未对自身发展前景进行计划, 仅跟随众人进行职业选择, 缺乏自主意识, 导致自身能力淹没, 错失发展平台, 失去自身发展方向。
4 促进当代大学生就业的策略
4.1 培养大学生树立正确的就业观念
当代大学生受诸多环境因素和社会因素的影响, 导致大学生思想观念差异较大, 在择业就业中将缺乏理性思考和判断。因此, 应加强培养大学生树立正确的就业观念, 加强社会文化指导, 根据职业规划, 制定发展方向。学校应正确引导学生就业观念, 将思想政治教育作为就业指导课程的重要环节, 培养大学生树立争取的人生观和价值观, 培养大学生树立正确的择业意识, 了解时代发展。增强大学生就业心理素质, 具有正确面对社会的心理状态, 适应社会环境, 避免出现心理误差。学校应注重学生对职位预期心理的培养, 从基层做起, 脚踏实地进行工作, 避免学生好高骛远[3]。在培养大学生树立正确就业观念时, 家庭教育氛围也尤为重要, 家长应进行正确引导, 转变家庭观念, 对学生进行心理支持, 关心学生, 培养学生完善理性思维, 进行职业规划, 树立就业目标, 避免学生形成攀比心理, 盲目就业。
4.2 提高大学生自身能力和综合素质
大学生在就业时, 应提高自身能力和综合素质, 只有知己知彼, 才能百战不殆。学校在适应时代发展时, 依据社会对人才的不同需求, 进行专业设置, 培养专业性人才。学生学习本专业的同时, 更应根据自身状况进行特长能力培养, 有助于择业就业中明确方向[4]。当代大学生应积极提高自身的综合素质, 培养自身的政治思想, 提高专业知识水平, 具备较强的责任心, 提高外语水平, 锻炼读写技能, 具备独立操作计算机能力, 实际应用能力强, 创新思维活跃, 具有吃苦耐劳精神和事业精神, 拓展自身知识范围。例如, 在日常生活中, 进行外语听力训练, 听外语新闻, 阅读外语期刊, 观看外语电影, 在图书馆借阅大量文献和期刊, 了解不同专业知识, 关注新闻要事, 养成阅读习惯, 提高文学素养。
4.3 放宽就业政策并鼓励大学生创业
在社会就业形势严峻时, 政府为促进大学生就业, 应放宽就业政策, 完善大学生就业管理体制, 针对应届毕业大学生实行特殊性政策, 扩大毕业生在地域上的择业就业选择自由度, 放宽应届毕业生的户籍管理制度, 保证应届毕业生的优先选择权。政府对进行自主创业的毕业生实行优惠政策, 加大对毕业生的资金投入, 鼓励大学生进行创业。对非国企单位就业的学生也按照国家相关规定进行劳动合同的签订, 保证大学生就业的合法权益, 支持学生进行西部支教, 鼓励学生进行西部开发, 对到偏远地区的学生给予政策支持和物质鼓励, 提高大学生参加的积极性。在促进大学生就业时, 应保持就业渠道畅通, 提高就业率, 政府还应加大就业信息网的建设, 保证招聘单位和就业人员迅速匹配, 专设毕业生的就业信息网, 保证就业信息传递通畅, 避免毕业生错失就业机会。政府还应鼓励学校与企业进行合作, 为学生创造良好的就业资源, 提供更多的就业机会[5]。例如, 学校通过就业指导部门, 实现校园招聘, 将企业人力资源管理部门人员引进学校, 对校内学生进行人才招聘, 针对企业所需人员进行招聘, 增强招聘人员的针对性, 避免学生进行盲目就业, 浪费就业资源。
5 结论
本文通过对当代大学生就业问题进行研究, 提出了培养大学生树立正确的就业观念、提高大学生自身能力和综合素质、放宽就业政策并鼓励大学生创业的解决策略。研究结果表明, 当前大学生就业仍存在对自身就业能力期待过高、缺少就业规划目标的问题。因此, 未来还应进一步加强对当代大学生就业问题的研究, 进而促进大学生顺利就业。望此次研究能被就业管理人员广泛关注, 为减缓大学生就业压力提供帮助。
参考文献
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http://m.rjdtv.com/benkelunwen/3679.html
