一、研究单亲家庭子女教学策略的意义以及必要性
随着社会现代化进程的加快, 社会上的离婚家庭越来越多。这种严峻的家庭形态导致单身家庭子女的数量日益庞大, 单亲子女的教育问题也越来越明显。由于大部分单亲家庭的结构都非常复杂, 导致单亲家庭子女的健康成长和全面发展问题受阻。所以, 采取科学的方式改善这一问题是促进教育事业快速发展的必然措施。而且, 有效解决单亲子女的教育问题能够帮助单亲子女树立科学的学习态度, 树立正确的人生观和价值观, 是实现社会转型的重要途径之一。
二、掌握和分析农村家庭子女的现状和特点, 为课题研究打下稳固的基础
1. 单亲家庭子女行为更趋于极端化, 单亲家庭关系更紧张
在单亲家庭中, 由于子女从小得不到父母的关爱, 也没有受过正确的指导和完整的教育, 所以他们容易在行为和思想上极端化, 情绪也非常不稳定。在农村的小学教育中, 单亲子女在课堂上的表现不尽如人意, 他们对班级纪律熟视无睹, 厌学情绪也日益严重, 更有甚者, 甚至产生一些破坏公物和伤害同学的行为, 种种现象都体现了他们的思想的极端性。
2. 单亲家庭子女的文化素质较低, 家庭条件较差
对于大部分农村的单亲家庭子女而言, 他们的抚养者文化素质不高, 家庭的经济水平也比较差, 因此, 单亲子女的行为得不到规范, 思想也得不到发展, 这就使得大部分单亲子女的学习思想落后, 生活习惯不好。
三、采取正确的教育对策, 促进农村单亲家庭子女健康成长
1. 实施针对性帮扶策略, 规范学生的品行
为了有效改善农村单亲家庭子女的教育问题, 促进教育事业的发展和进步, 教师要针对特殊的单亲子女制定帮扶的教育策略, 关注他们的生活习惯和学习习惯, 为他们的行为制定相应的规范准则。例如:学校可以让校务委员和班主任分别帮扶班级中的特殊单亲子女, 及时解决他们的问题, 给予他们正确的指导。这样, 单亲子女就能感受到教师和社会的关爱, 对学习的热情也会增加。同时, 为学生制定一定的行为准则后, 学生的学习习惯和学习心理都会产生实质性的变化, 他们会改变自身的不良习惯, 形成正确的学习态度。除此之外, 教师还可以针对单亲子女建立管理机制, 发挥全校师生的力量对单亲子女进行关爱和管理, 不断提高他们的生活质量。
2. 发挥心理健康教师的作用, 针对单亲子女进行心理辅导
在农村的小学教育中, 教师要注重单亲子女的心理辅导, 要及时解决他们的心理问题。针对这一情况, 学校和教师可以对特殊单亲子女建立信息档案, 对其进行动态管理, 了解每一位单亲子女的学习情况和发展情况。这样, 心理健康教师对学生的情况有了初步的了解, 他们在实施教学时就能做到有的放矢。之后, 心理健康教师可以利用这些信息对不同的单亲子女进行专业训练和心理疏导。除此之外, 心理健康教师还可以针对学生的不同情况设计训练活动, 让单亲子女在实践中体会学习的快乐, 放松心情, 降低不健康情绪产生的概率。
3. 建立家庭联系机制, 获得家长的积极配合
在解决农村单亲家庭子女的教学问题过程中, 学校要与他们的家长建立良好的关系, 积极争取家长的配合。例如:学校可以组织全体单亲家庭子女的家长进行座谈会, 对他们的教育管理手段进行培训, 增强他们的教育水平。在这一过程中, 学校和教师也要注重聆听家长的意见和建议, 利用这些有价值的信息对单亲子女的教学方式进行改进和完善。
4. 为单亲子女开展丰富的爱心活动, 让他们感受到温暖和爱
为了进一步解决农村单亲子女的教育问题, 学校和教师可以为他们专门设置“送温暖”等爱心活动, 为他们提供更多的学习用品和生活用品, 让单亲子女在学习的过程中感受到学校和教师的关心。除此之外, 教师还可以为单亲子女设计一些展示性活动, 让他们有更多的机会展示自身的个性和才华, 帮助他们实现自我价值。这样, 单亲子女的自尊心和自信心会获得实质性的提高。
四、总结
总之, 学校和教师要积极承担责任, 为单亲子女创造更多发展和实践的机会, 不断增强他们的自信心和自尊心。同时, 家庭也要积极配合学校的各项活动, 不断提高自身的教育素质和教育意识, 利用现代化教学理念促进学生的成长和发展。除此之外, 社会也要不断给予单亲子女关心和爱, 不断给予单亲子女更多的物质保障, 满足他们的物质和精神需求, 促进单亲子女健康成长。
参考文献
[1]焦晓玲.试析单亲家庭对儿童心理的影响.新乡教育学院学报, 2005 (03) .
[2]林岚.单亲家庭母亲及其子女成长之研究.广西教育学院学报, 2005 (02) .
http://m.rjdtv.com/jiaoyulunwen/4962.html
